http://medwedi.ru/ ru Логопедия - Медицинский портал, Бесплатная медицинская библиотека,книги,учебники. DataLife Engine http://medwedi.ru/knigi/logopediya/3824-logopediya-dlya-vsex-l-paramonova.html http://medwedi.ru/knigi/logopediya/3824-logopediya-dlya-vsex-l-paramonova.html

Речевая патология на сегодняшний день - широко распространенная проблема. К специалистам обращаются и взрослые, страдающие нарушениями речи, и родители детей, нуждающихся в помощи логопеда.
Их многочисленные вопросы обычно сводятся к следующему: каковы причины речевых расстройств и их основные симптомы; что можно сделать для их профилактики и преодоления; какие приемы логопедического воздействия доступны неспециалистам; как родителям помочь ребенку собственными силами; каким образом наладить полноценное взаимодействие с врачом.]]> sagan_doc Sat, 02 Oct 2010 18:42:48 +0300 http://medwedi.ru/knigi/logopediya/3823-korrekciya-rechi-u-detej-vzglyad-ortodonta-kostina-yav-chapal-vm.html http://medwedi.ru/knigi/logopediya/3823-korrekciya-rechi-u-detej-vzglyad-ortodonta-kostina-yav-chapal-vm.html

Развитие зубочелюстной системы тесно взаимосвязано с развитием всех систем растущего организма, поэтому организация профилактической работы требует комплексного взаимодействия детских специалистов различного профиля: ортодонтов, детских стоматологов, педиатров, отоларингологов, неврологов, дефектологов и логопедов - всех тех, чья работа непосредственно связана с детьми дошкольного возраста, когда профилактика зубочелюстных аномалий наиболее эффективна.]]> sagan_doc Sat, 02 Oct 2010 18:41:04 +0300 http://medwedi.ru/knigi/logopediya/3822-stertaya-dizartriya-u-detej-arxipova-ef.html http://medwedi.ru/knigi/logopediya/3822-stertaya-dizartriya-u-detej-arxipova-ef.html

Стертая дизартрия встречается очень часто в логопедической практике. Основные жалобы при стертой дизартрии:невнятная невыразительная речь, плохая дикция, искажение и замена звуков в сложных по слоговой структуре словах и др. Настоящее издание адресовано специалистам, но может быть использовано родителями чьи дети имеют речевые недостатки. Кроме того материал книги можно применить для профилактики речевой патологии.]]> sagan_doc Sat, 02 Oct 2010 18:39:32 +0300 http://medwedi.ru/knigi/logopediya/3760-kak-vernut-rech-insult-i-narusheniya-rechi-vizel-tg.html http://medwedi.ru/knigi/logopediya/3760-kak-vernut-rech-insult-i-narusheniya-rechi-vizel-tg.html

Книга является обобщением многолетнего опыта работы автора с больными, имеющими нарушение речи в виде афазии, возникающей в результате перенесенного инсульта или черепно-мозговой травмы. В неё включены главы, разъясняющие, что такое инсульт, в чем его причины, предлагаются меры профилактики и помощи больному. Особое место уделяется тому, как следует понимать те или иные ошибки в речи больных и какие методы и конкретные упражнения использовать, чтобы вернуть им речь. Книга должна явиться важным подспорьем для родственников больных и специалистов, работающих в области афазии. Материал книги может быть использован также в работе с детьми с задержками речевого развития и другими видами патологии речи.]]> sagan_doc Sat, 25 Sep 2010 21:42:32 +0300 http://medwedi.ru/knigi/logopediya/3759-psixologo-pedagogicheskaya-diagnostika-i-korrekciya-zaikaniya-shevcova-e-e.html http://medwedi.ru/knigi/logopediya/3759-psixologo-pedagogicheskaya-diagnostika-i-korrekciya-zaikaniya-shevcova-e-e.html

В книгу пошли методические рекомендации по организации и проведению диагностического обследования заикающихся детей, подростков и взрослых с применением модифицированных авторских методик. Представлена система комплексных психолого-педагогических занятий, направленных на развитие фонационного дыхания, речевого голоса...]]> sagan_doc Sat, 25 Sep 2010 21:40:51 +0300 http://medwedi.ru/knigi/logopediya/3633-rolevye-igry-i-treningi-v-korrekcii-zaikaniya-isaguliev-pi.html http://medwedi.ru/knigi/logopediya/3633-rolevye-igry-i-treningi-v-korrekcii-zaikaniya-isaguliev-pi.html

Книга представляет собой сборник ролевых игр и функциональных тренингов в коррекции заикания, а также практические задания, предназначенные для снижения фиксации на речевом дефекте и преодолении страха речевого общения.
В книгу также вошли упражнения, направленные на развитие навыков коммуникации, игры, и задания для совершенствования психологических и речевых умений, навыков взаимодействия с собеседником.
Автор книги — Паруйр Иянесович Исагулиев — более сорока лет посвятил психолого-педагогической работе с заикающимися подростками и взрослыми.
Книга адресована подросткам и взрослым, страдающим заиканием, а также родителям, психологам, логопедам, педагогам, дефектологам.]]> sagan_doc Sun, 27 Jun 2010 17:18:00 +0300 http://medwedi.ru/knigi/logopediya/3632-logopediya-v-tablicax-i-sxemax-pyatnica-t-v.html http://medwedi.ru/knigi/logopediya/3632-logopediya-v-tablicax-i-sxemax-pyatnica-t-v.html

В пособии основные положения логопедии представлены в виде опорных схем, таблиц, диаграмм. Книга адресована учителям-логопедам, учителям начальной школы, студентам.]]> sagan_doc Sun, 27 Jun 2010 17:16:40 +0300 http://medwedi.ru/knigi/logopediya/3609-tematicheskie-leksikogrammaticheskie-uprazhneniya-dlya-vosstanovleniya-rechi-u-bolnyx-s-afaziej-kosheleva-nv.html http://medwedi.ru/knigi/logopediya/3609-tematicheskie-leksikogrammaticheskie-uprazhneniya-dlya-vosstanovleniya-rechi-u-bolnyx-s-afaziej-kosheleva-nv.html

Методическое пособие предназначено для восстановительного обучения больных с разными формами афазии. Пособие включает авторские задания и упражнения, направленные на устранение расстройств грамматического структурирования, речевого программирования, понимания ситуативной и бытовой речи, активизацию пассивного и активного словаря. Методика восстановления речи у больных после локальных поражений головного мозга основана на данных современной логопедии, психолингвистики и нейропсихологии. Книга адресована логопедам, родственникам больных, перенесших инсульт, черепно-мозговую травму и другие заболевания центральной нервной системы, и может быть использована для самостоятельных занятий с больными в домашних условиях.]]> sagan_doc Sun, 27 Jun 2010 16:16:06 +0300 http://medwedi.ru/knigi/logopediya/3608-osnovy-logopedii-t-b-filicheva-n-a-cheveleva-g-v-chirkina.html http://medwedi.ru/knigi/logopediya/3608-osnovy-logopedii-t-b-filicheva-n-a-cheveleva-g-v-chirkina.html

Учебный материал настоящего пособия излагается в соответствии с программой курса «Основы дефектологии и логопедии для специальности «Педагогика и психология(дошкольная)».
При написании пособия авторы ориентировались на количество учебных часов, отведенных на эту дисциплину, и не преследовали цель исчерпывающ еизложить все проблемы речевой патологии у детей.
Вместе с тем они считали необходимым осветить сущность каждого дефекта, охарактеризовать особенности его проявления у дошкольников, раскрыть способы выявления и устранения.
В задачу авторо ввходило также показать значимость и эффективность логопедической работы на ранних возрастных этапах.
Пособие знакомит студентов с различными типами логопедических учреждений, куда необходимо своевременно направлять детей с различными формами речевых нарушений. Самостоятельным разделом
выделены вопросы формирования правильной речи у детей в условиях детского сада общего типа.
Изложение каждой темы пособия завершается контрольными вопросамии заданиями для самостоятельной работы студентов, а также списком дополнительной литературы.]]> sagan_doc Sun, 27 Jun 2010 16:14:21 +0300 http://medwedi.ru/knigi/logopediya/3588-osnovy-logopedicheskoj-raboty-s-detmi-t-b-filicheva-n-a-cheveleva-g-v-chirkina.html http://medwedi.ru/knigi/logopediya/3588-osnovy-logopedicheskoj-raboty-s-detmi-t-b-filicheva-n-a-cheveleva-g-v-chirkina.html

Предметом логопедии является изучение закономерностей обучения и воспитания лиц с нарушениями речи и связанными с ними
отклонениями в психическом развитии. Логопедия традиционно подразделяется на дошкольную, школьную и логопедию взрослых. Основы
логопедии как педагогической науки разработаны Р.Е. Левиной в 50—70-х гг. XX века и базируются на учении о сложной и ерархической
структуре речевой деятельности.
Психологическую основу методиккоррекции нарушений речи у детей составляет теория речи и речевой деятельности. Речевая деятельность
реализуется в ее основных видах: слушание(аудирование), говорение(произношение), чтение, письмо (письменная речь). Эти виды являются
основными для взаимодействия человека в процессе вербального общения. В зависимости от направленности на прием (декодирование) или
выдачу(кодирование) речевого сообщения виды речевой деятельности подразделяются на рецептивные и продуктивные.
Психологическая природа речи раскрыта в исследованиях Л.С. Выготского, А.Н. Леонтьева, И.А. Зимней, А.А. Леонтьева, Н.И. Жинкина, Т.Н.
Ушаковой и др.]]> sagan_doc Sun, 27 Jun 2010 13:38:32 +0300